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媒体比较各国性教育课程:英国尺度大韩国讲童话

时间:2018-07-10 16:13  来源:网络整理  阅读次数: 复制分享 我要评论

  在中国,对于孩子来说,有很多禁忌的话,而“性”可以说就是一个张不开口的话题。

  日前,我国首部突破传统尺度的小学生性教育教材《成长的脚步》出炉,从新学期开始,该教材将在北京部分小学试点使用。

  该教材不仅语言表述直接,而且图文并茂。一时间,掀起了社会上对小学生性教育的尺度之争。

  “老师也尴尬,不知道怎么教,现在我还能记得的就只有害羞的感觉了。”来自韩国的小李回忆小学性教育时如是说。不过,来自丹麦的米歇尔却对本报记者说:“我们那里(性教育)很直白的,也不害羞,就是很好奇。”

  “我是从哪里来的?”尽管这个问题的答案是一样的,但世界各国却各有一套自己的讲解方式。英法等欧洲国家比较开放,甚至被指责“太过火”;日韩等亚洲国家则使用循序渐进的方式,内容上也含蓄了不少。

  而对于尺度问题,北京青少年法律心理服务中心的心理专家朱海南接受《法制晚报》记者采访时指出,性教育不能“拿来主义”,过早实行性教育可能导致性早熟,甚至成为孩子接触性的桥梁。

  各国方式

  英国:尺度大被指“太过头了”

  1993年起,英国将性教育从生理课程中独立出来。今年起,更将性教育设为中小学必修课,向5岁以上学生讲授性知识。

  不过,英国用于幼儿和小学生的性教育教材并不是官方统一制定的,而是学校自行选择。这些教材中,不乏尺度相当大的。今年初,一份报告曾指责这些性教育教材对年幼的孩子来说“太过头了”。

  这份报告指出,英国一本名为《我从何而来?》的性教材使用了一对卡通形象的夫妻裸体拥抱在床上的插图,并用直白的成人语言解释性行为。此外,本书在介绍男女性器官时,直接使用了“三点全露”的漫画,文字也毫不避讳,甚至用一些俚语来形容性器官。

  另外一本名为《妈咪下蛋》的画册,用简笔图的形式描述性交体位,这一读本在英国不同地区被定为适合5-7岁或者8-9岁儿童阅读。

  报告认为,这些过于暴露的性教材,不适于儿童学习,并号召家长若发现子女在使用这些教材,要积极投诉。

  不过,这些大胆的教材也有自己的长处,就是善于用调皮的说法来讲解性知识。如“性行为就像跳绳,你总不能跳上一整天”,或者用挠痒痒来形容性行为等。

  法国:生物课上进行性教育

  在法国,在青少年时期接受过性教育的民众也有着截然相反的两种声音。支持者说:“我从此明白了生命的玄妙之类”;反对者表示:“知道了这些知识后,我觉得自己是一个诞生在罪恶里的人”、“我感到十分羞愧”、“我的价值观受到了很大的冲击”。

  法国小学的性教育主要集中在生物课上。一部分知识在小学二年级最先开始涉及,然后在四年级会学到与人类生殖相关的基础知识。

  其教学大纲的主要内容包括,关于生命延续的知识、性周期、受精、避孕、节育、性传播疾病等。

  当然,知识讲授的深度和广度跟授课老师也有很大的关系。而讲课时,老师也会借助一些视觉上的道具,包括人物裸体、一些比较亲密的关系图等。

  日本:循序渐进分六学年学习

  据说,日本有个习惯,就是父母和孩子一起泡澡。日本人认为,在孩子很小的时候就开始带着他们一起洗澡,这样他们对大人的身体就有了很自然的认识。

  日本教育机构是从青少年最喜欢的艺术形式——动漫入手,以动漫为载体、以生动活泼的形式向孩子传授性知识。

  概括地讲,日本中小学性教育的内容包括身体发育、心理发展、男女人际关系、与社会协调等方面。

  小学性教育的内容分为六学年学习,第一学年主要讲解保护身体,男女友好相处以及不受引诱;第二学年开始接触长大的身体;如此循序渐进,直至第六学年教授射精、异性朋友等知识。

  日本中小学性教育的方法有两种——集体指导和个别指导。要么在一些课程和特别活动中进行有关性知识的学习,要么以某个学生为对象,对他们当中存在的各种有关性的问题适当地给予特别的指导。

  韩国:

  用童话给小学生讲解性知识

  韩国的性教育始于1983年。一般从小学5、6年级(12-13岁)开始,每年在学校进行一两次性教育。

  近年来韩国频繁发生小学生性暴力事件,学校和家庭都感觉到早期性教育的严重性。而且在网络越来越发达的今天,孩子更易接触有关性的内容。因此,韩国性教育对象的年龄正在减小,并在探索针对儿童的性教育方式。

  在韩国的小学里,有特聘的性教育专家给学生进行性教育,市政府和私人机构也会不定期举办针对儿童的性教育展览会,给孩子提供了解性知识的场所。而性教育的内容包括男女身体的变化和区别、青春期、性暴力预防、怀孕等。

  为了小学低年级的性教育,韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。小学1年级性教育的图书《帮帮我,洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童话。主要内容是小朋友们对付性暴力保护自己的方法。

  美国:不做硬性规定性教育保守

  在性教育方面,美国没有统一要求。通常7到12年级(美国的初等教育和中等教育共分12个年级)的学生都会接受至少一门性教育课程。而在一些州,5到6年级就有关于性知识的课程。

  在具体的性教育课程设计上,联邦政府不做硬性规定,而是由各州分别制定各自的教育方案。有的州更是把对性教育的规划下放到学区一级单位,由其自行安排性教育内容。

  在“花花世界”的美国,性教育的“保守”程度其实远比人们想象的高。研究显示,近六成美国学校的性教育秉承的是“节制性行为”的原则,即鼓励青少年杜绝婚前性行为,并反对向青少年提供有关避孕的信息,因为这种做法被认为是鼓励青少年的婚前性行为。

  美国虽然没有统一的学生性教材,但一些全国性的社会组织和行业组织起到了协调和监督的作用。

  美国儿科学会青少年委员会就制定有一份详尽的性教育参考书目,为儿童、青少年甚至其父母提供参考。

  参考书目的范围极广,从艾滋病防治、避孕、青春期、性行为到预防性犯罪等等无所不包,列举的书目多达150多种。而且,书目在编制时还特别注意针对父母和青少年,如同样关于性行为的书籍,就被分为“致父母”和“致青少年”两种。

  人物访谈

  韩国小李:讲的时候我好害羞

  “当时什么都不知道,老师讲的时候我好害羞。”在记者提到本国的性教育时,来自韩国的小李忍不住说道。

  小李告诉记者,韩国性暴力问题越来越严重,每周几乎都会有小学生受到性暴力,性教育其实是很有必要的。

  她说,她是小学5年级时才开始上性教育课的。当时韩国每个学校都有一个保健老师,全校5年级的男女同学分成两个班上性教育课。

  “很多人坐在一起,好尴尬,很多老师也不愿讲这个,因为她们也尴尬。”小李说。

  此外,小李还告诉记者,中国社会对性教育的争议最近在韩国也发生过。当来自英国等国比较开放的性教材进入韩国时,很多韩国的父母受不了,认为不合适,不同意给孩子看。

  丹麦米歇尔:很想了解这些东西

  在中国生活了一段时间的丹麦人米歇尔告诉记者,她是在12至13岁进行性教育的。学习一个学期,每周2个小时的课程。教授的内容很开放。

  “我们会男女分组,老师讲课的时候会有裸体模特或者裸体图片。”米歇尔介绍说。

  她表示,上性教育课时并不会害羞,而是感到好奇,很想了解这些东西。“从身体的变化到将来女孩子会有什么担忧以及性、性爱等知识,所有的内容都是很open(放开)、直白的。”